ИУМК «Пространственные искусства» призван обеспечить процесс преподавания предметов образовательной области «Искусство» («Мировая художественная культура», «Изобразительное искусство») и курса «Краеведение».
Методический комплекс ориентирует педагога на создание условий для самостоятельной исследовательской деятельности ребенка в сфере культуры, создание им разнообразных творческих проектов.
Основу ИУМК составляет курс Мировой художественной культуры. При соответствующей адаптации учебно-методический комплекс может быть полноценно реализован при работе с большинством из существующих в настоящее время программ МХК.
Реализация ИУМК «Пространственные искусства» рассчитана на педагога общеобразовательной школы, не имеющего специальной искусствоведческой или компьютерной подготовки.

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ:
Л.М. Ванюшкина (руководитель)
Л.К. Ермолаева
Е.Н. Коробкова
А.Д. Рапопорт
Н.Г. Шейко

СТРУКТУРА ИУМК:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ»
Первая часть издания содержит компоненты, необходимые для организации и осуществления образовательного процесса (как в рамках одного из предметов образовательной области «Искусство», так и для проведения бинарных или интегрированных уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий):
• Описание методики работы с ИУМК «Пространственные искусства», раскрывающее ведущие идеи, цели, задачи и специфику использования ИУМК на данной ступени обучения; модельные описания традиционных и инновационных форм работы.
• Годовой учебный план с указанием учебных тем для синхронного изучения курсов МХК, ИЗО, Краеведения и количеством часов, рекомендуемых для освоения каждого курса.
• Поурочные методические рекомендации, представляющие собой предлагаемую авторами модель изучения культуры определенного периода. Рекомендуемая модель предусматривает определение ведущей идеи культуры, характеристику дидактических единиц и описание хода урока, перечень необходимых для организации занятия методических материалов и компьютерных инструментов, а также советы, рекомендации и комментарии.
Вторая часть пособия содержит комплекс материалов, в которых подробно описываются используемые инновационные методики и приемы их использования на занятиях: работа с вещью, работа с произведениями изобразительного искусства, образовательные путешествия, музейно-педагогические занятия на экспозициях музеев.
Третья и четвертая части представляют собой описание компьютерных технологий и инструментов, разработанных специально для обеспечения процесса реализации ИУМК «Пространственные искусства».

КОМПОНЕНТЫ ИУМК, ВЫПОЛНЕННЫЕ НА ЦИФРОВЫХ НОСИТЕЛЯХ
Электронные компоненты ИУМК позволяют глубже раскрыть содержание курса, привлечь дополнительные информационные и визуальные ресурсы, реконструировать процессы, недоступные в ходе традиционных занятий, использовать специальный компьютерный инструментарий для организации исследовательской и творческой деятельности детей, развить навыки поисковой работы в Интернет и сформировать культуру работы с электронным портфолио.
В состав электронных компонентов входит библиотека цифровых образовательных ресурсов по всем изучаемым цивилизациям, включая репродукции, анимации, рисунки, схемы, карты, звуки, тексты, съемки из космоса; подборки материалов к урокам, инструменты и модели, а также материалы для распечатки.
Материалы для распечатки содержат шаблоны для продуктивной деятельности на уроках ИЗО, маршрутные листы для образовательных путешествий и учебных прогулок – все, что будет формировать рабочую папку – индивидуальное портфолио ребенка на бумажной основе.